Beat365别人家的娃过个暑假顺便去参加奥运拿金牌，我家娃天天净喜欢些没用的Beat365，要么就只喜欢恐龙奥特曼和打打杀杀，要么沉迷公主变身Beat365，

　　这样的情况其实我也遇到过，我就去问了我在学早期儿童教育的时候的教授，教授回答是，那就尊重孩子的选择呀。

　　我当时是这样追问的，相信也有很多朋友们会有同样的疑问。今天写这篇文章，肯定不会只说一句：尊重孩子。

　　孩子“不学无术”，那些“热爱”似乎都不怎么“有用/有益”； 即使“有益”，也会有新的担心，比如总是看绘本，视力不行，运动能力跟不上……

　　我也是啊，我当时问教授那个问题的时候，恰好小D 4岁多，沉迷在角色扮演游戏中，每天只爱和我互动，玩各种角色扮演。

　　但是，再好的事也不能只做这一个吧，我还是每天都在担心，这个孩子为什么每天只爱玩这一个游戏呢？

　　带着这个前提，你观察小D，发现，哎，小D只爱玩角色扮演，都不爱——看，这就是证据，证明了“我的孩子肯定有问题“。

　　心平气和地思考后，我承认，我是自己心里“有病”，我得了担心养不好孩子的病，所以看小D啥都“有病”。

　　当时，我做的第一件事就是，蹲下身，加入到她热爱的游戏中，尝试学习用她的视角去理解，为什么这件事那么好玩。

　　当然，在这之前我其实也是陪着小D玩角色扮演的，但这次不同的是，我不是应付了事，而是像第一次发现新一样去探究，她到底着迷的是什么？

　　我发现小D那时运动协调性还不够好，和同龄孩子玩的时候总会被落下；她有一点点慢热和谨慎，但她的确有社交需求。

　　于是，和我玩角色扮演，就好比是她的“安全港湾”，她在熟悉的场景下，按照她的节奏去一遍一遍演练她在幼儿园缺失的技能，甚至是“受到的伤害”。

　　你们说，当我理解了这些后，我还会特别强硬地说，她“偏科”了，她没全面发展，我必须干预吗？当然不会！

　　同样的，在收到的那么多留言说孩子“沉迷”，如果我们也可以承认是自己的问题，然后蹲下来看看孩子，加入其中。

　　孩子好动，上了幼儿园后开始有了规矩束缚，沉迷玩奥特曼的时候Beat365，是他唯一可以释放自己天性的机会，发疯地玩，没有权威规则； 孩子很多方面总会被说“做得不够好”，而读绘本，尤其是恐龙主题的绘本，是难得她擅长的，是她可以抓住的确定感； 孩子还没有独立玩耍的能力，而听到最多的就是“自己去玩”，于是，他只能从动画片/游戏，这些被动“玩耍”中找到玩的乐趣。

　　就像闺蜜的儿子沉迷奥特曼，后来我给的建议就是，你陪着他玩，你去记住那一百多个不同的奥特曼，可以区分，可以叫出名字Beat365Beat365。

　　当终于放下要去改变孩子的心态陪儿子玩奥特曼，她发现线多个奥特曼，特别难，而他儿子却轻松可以做到。

　　她开始向儿子请教，怎么观察细节，如何快速记忆家族谱，这个过程中，母亲发自内心的赏识，儿子也不对着干了，亲子关系就协调了很多。

　　比如，闺蜜爱玩奥特曼的儿子，她后来就拿着奥特曼和儿子改编绘本故事，没想到就是这么玩着玩着的过程中，她的儿子竟然也听完了十几个绘本。

　　过来人父母都会发现，孩子就是猫一阵狗一阵的，有时候我们不过度关注，不用力过猛，淡然处之后，经常过段时间，孩子自己也就转移兴趣了。

　　之所以还是分享了这个方法，就是因为我也是这么走过来的，我清楚，当下遇到，完全可以淡然躺平的父母太少了。

　　我相信认同这点的人很多，但说到养娃，我们却又很容易“重蹈覆辙”，用自己曾经讨厌的模式，软硬兼施地想让孩子接受“应该做的”。